تنظر شركة رواد المعرفة للتدريب والتعليم للبرامج التدريبية التي تقدمها لشركائها بأنها منظومة متكاملة لتحقيق نواتجها التدريبية المرغوبة، ومن أحد ركائزها الأساسية؛ المدرب الذي سيقوم بدور أساسي في عملية إيصال مكونات تلك البرامج إلى المتدربين. وبناء على ذلك فإنها تقوم بتصميم برنامج تدريب مدربين خاص بكل برنامج تدريبي على حده من البرامج التي تقدمها وتمتلكها، وتستهدف بذلك ضبط جودة عملية التدريب لبرامجها التدريبية، وإحداث تغيير في عالم التدريب من خلال تغيير الممارسات والنظرة نحو التدريب الفاعل الذي يحدث أثراً.

الأهداف العامة لبرنامج تدريب المدربين

يهــدف برنامــج تدريــب مدربــي التربــوي الدولــي INTEREDU إلــى أن يكــون المــدرب قــادرًا علــى:
تعريف التربوي الدولي INTEREDU تعريفًا شاملاً متكاملاً
تعريــف منهجيــات التربــوي الدولــي INTEREDU ؛ البنــاء، والتدريــب، والتقويــم، وضبــط الجــودة.
تطبيــق البرامــج التدريبيــة للتربــوي الدولــي INTEREDU ،وفــق منهجيــة التنفيــذ فــي شــركة رواد المعرفــة للتدريــب والتعليــم.
تطبيـق أسـاليب واسـتراتيجيات تدريـب نشـطة أثنـاء التطبيـق الفعلـي لبرامـج التربـوي الدولــي INTEREDU .

معايير اختيار المدرب

ويعتبــر البرنامــج التدريبــي وخصوصيتــه، مــن العوامــل الرئيســة فــي اختيــار المــدرب الــذي ســيكلف بتدريبــه، حيــث تلعــب العوامــل التاليــة دورًا هامـاً فــي اختيــاره إلــى جانــب أنهــا توجــه عمليــة تصميــم البرنامــج التدريبــي للمتدربيــن وهــي:

1. عمق المحتوى ونوعه وتخصصيته.
2. لغة البرنامج؛ ومدى امتلاك المدرب للكفاية اللغوية المناسبة.
3. الفئة المستهدفة؛ واحتياجاتها ومستواها المهني.
4. مرحلة البرنامج؛ في حالة كونه جزءًا من مجموعة برامج متكاملة.
5. المستوى المعرفي والمهاري المستهدف.
6. إحــداث الأثــر؛ مــن حيــث التصميــم، وخبــرة المــدرب وتخصصــه وعمــق معرفتــه، ووعيــه بذلــك. .
7. القابلية للتطوير والمرونة، من حيث: تطوير الأنشطة، وإثراء المحتوى، وتكييفهما.
وضماناً لتحقيق المخرجات المرغوبة في التربوي الدولي INTEREDU ، تم تصميم برنامج تدريب المدربين فيه، ليكون أحد البرامج الأساسية المكونة له. فبرامجه تتضمن عناصر خصوصية نوعية؛ تتطلب تأهيلاً متخصصاً، وهي
1 .عمق المحتوى

يتناول محتوى البرامج في التربوي الدوليINTEREDU محتواً عميقاً وحديثاً، ومركزاً في نفس الوقت؛ للمعرفتين التقريرية والإجرائية التي يتطلبها أداء المهام المطلوبة من الفئة المستهدفة، وعليه فإن معرفة وإلمام المدرب بذلك المحتوى يتطلب تعريفاً معمقاً فيه، والتأكد من قدرته على التركيز على إيصال المتدربين إلى درجة من الإتقان لتلك المعارف والمهارات. وقد تم اختيار المحتوى في برامج التربوي الدولي INTEREDU بحيث يكون حديثاً، وبأقل قدر نوعي ممكن شامل ومتكامل من حيث الكم دونما حشو زائد، ولا قلة بنقص. وهذه السمة تتطلب تعريفاً وتوعية للمدربين عندتطبيقهم للتدريب.

2 .اللغة

جميع برامج التربوي الدولي هي باللغة الإنجليزية، وقد يختلف المدربون بالمفردات التي يتم استخدامها للتعبير عن المحتوى، وعليه فإن أحد أهداف البرنامج التدريبي التأكد من توحيد اللغة بينهم، إضافة إلى التأكد من قدرة المدرب على التواصل وإيصال المطلوب باللغة الإنجليزية الفنية.

3 .الفئة المستهدفة

يستهدف التربوي الدولي INTEREDU في مرحلته الأولى المعلمات، ويحتاج تأهيلهن للعمل في مدارس التعليم العالمي تدريباً مكثفاً وواعياً ومتدرجاً للتعليم باللغة الإنجليزية، وتمكينهن من كفاياتها العامة والمتخصصة، وهذا التدريب يتطلب استراتيجيات ومهارات محددة بما يتناسب مع مبادئ التدريب المستند إلى القرائية LBT -Literacy Based Training - فالمدرب ليس فقط مدرباً فنياً، وإنما مدرب لغة أيضاً، إلى جانب تعريفه بمستوى المتدربات المهني، والمشكلات التي قد يواجهنها أثناء التدريب، أو أثناء التطبيق العملي، والعمل في مدارس التعليم العالمي.

4 .مرحلة البرنامج

يتضمن التربوي الدولي INTEREDU مجموعة متكاملة ومتدرجة من البرامج، تبدأ ببرامج المفاهيم الأساسية، وتنتهي ببرامج متخصصة، مروراً بمجموعة من البرامج التي تنتقل بين مستويات ومجالات الكفايات وفقاً لنموذج الرواد لكفايات المهن، ومن المهم جداً للمدرب أن يعي موقع البرنامج الذي يدرب عليه بالنسبة للبرامج السابقة أو اللاحقة، وكيف تتكامل البرامج فيما بينها، وأن يبني على المعرفة السابقة للمتدربين، ويتأكد من استيفائهم للمتطلبات السابقة للبرامج اللاحقة، وعلاقتها بنموذج الكفايات المتكامل. بالإضافة إلى ربط جميع ما يتم التدريب عليه بالمستوى التدريبي الرابع، وهي التدريب العملي، وكيف يمكن تطبيق التعلم في العمل.

5 .المستوى المعرفي والمهاري المستهدف

يركز التربوي الدولي INTEREDU في مخرجاته النهائية المرغوية في المرحلة الأولى على؛ معلم يمتلك كفايات مهنة، وبيئة وظيفية وشخصية تمكنه من أداء المهام التي يتطلبها الأداء الفاعل لمهنة التعليم في مدارس التعليم العالمي، وبالتالي فهو يتضمن برامج تدريبية قائمة على تحليل المهام التي سيمارسها المعلم داخل وخارج الصف والمدرسة، وبناء على ذلك فإنه يجب التأكد من تدريب المدربين على استراتيجيات الوصول بالمعلم المتدرب إلى مستوى تطبيق المعارف والمهارات لأداء مهام أدائية ترتبط بمهمته ومهنته كمعلم، والتركيز على الفهم المستدا

6 .إحداث الأثر

تم تصميم وبناء برامج التربوي الدولي INTEREDU في بنية تحدث الأثر وفقاً لآخر نتائج الأبحاث، إذ تم تصميمها بناءً على مبادئ التخطيط العكسي (Backward Design)، وهذا يتطلب فهماً عميقاً من قبل المدرب للمبادئ التي تم بناء البرامج التدريبية عليها، وعناصرها التي تتطلب تخصصاً ووعياً ومواكبة لآخر المستجدات من قبله في تخصصه. بالإضافة إلى فهمه لمنهجية بناء البرامج التدريبية، ومسار الأنشطة التدريبية، ومنهجية التقويم فيها.

7 .القابلية للتطوير

يمتاز التربوي الدولي INTEREDU بأنه يتضمن برامج مرنة وقابلة للتطوير، فبرامجه تتضمن أجزاء إجبارية وأخرى اختيارية، وغيرها ذاتية، عدا عن أنه قدتم تصميم الأنشطة بحيث يمكن الإضافة لها من قبل المدرب كخبير، ويحكم ذلك كله أدوات التقويم المستمر، والبيانات التي تقدمها، لتحليلها وتقويم أثر البرامج وفاعليتها في تحقيق النتاجات المرغوية، وهذا يتطلب تعريفاً وتدريباً للمدربين في كيفية التعامل مع تلك الأنشطة، وكيفية تطبيق أدوات التقويم، وتحليل نتائجها وتفسيرها، واتخاذ القرارات بناء على البيانات، سواء بإتقان المتدربين للمخرجات المستهدفة، أو إضافة أنشطة لإعادة تعليم أو كبدائل لما هو موجود ضمن ضوابط محددة لابد من إيصالها لهم.

الفئة المستهدفة

تنظر شركة رواد المعرفة للتدريب والتعليم إلى التربوي الدولي INTEREDU باستشراف لمستقبل التدريب و التأهيل التربوي في المملكة، وعليه فإنها تستهدف في برنامج تدريب المدربين المتخصص، مدربين ومدربات من جميع مناطق المملكة، استناداً إلى عدد من كفايات المدربين التي تتطلبها عملية تنفيذ برامجه

مؤهلات الترشيح لمدربي التربوي الدوليINTEREDU

بناء على خصوصية التربوي الدولي INTEREDU ، فإن المدربين المرشحين للتدريب فيه، لا بد أن تتوفر فيهم المواصفات التالية:

1. إتقان اللغة الإنجليزية – قراءة وكتابة ومحادثة.
2. امتـلاك مؤهــل علمــي لا يقــل عــن ماجســتير مــن أي مــن الكليــات الجامعيــة التربويــة المعتمــدة والموثوقــة، أو خبــرة أكثــر مــن خمســة ســنوات فــي التدريــب.
3. الخبـرة فـي الإشـراف التربـوي، أو التدريـب، أو التعامـل مـع المجموعـات – الجمهـور-، والأفضليـة لمـن عملـت فـي مـدارس التعليـم العالمـي.
4. .متطلبات اعتماد مدرب التربوي الدولي INTEREDU :

توقيع الاتفاقية التي تتضمن:

الالتزام بتقديم التدريب وفق المنهجية التي سيتم التدريب عليها.
الالتزام بالمحافظة على الحقوق الفكرية.
الالتـزام بالتوجيهـات التـي تتضمنهـا البرامـج التدريبيـة، والأوقـات المخصصـة للأنشـطة التدريبيــة.
تقديـم تقريـر تدريـب مـع نهايـة كل برنامـج تدريبـي، تتضمـن وصفاً لمـا تـم تقديمـه، وتأمــلات حــول فاعليــة التدريــب، ومــدى تحقيــق الأهــداف، واقتراحــات عمليــة للتحســين.
الالتزام بالتدريب في أي من مناطق المملكة.
اجتياز البرنامج التدريبي وفق شروط الاجتياز.

شروط اجتياز برنامج تدريب مدربي التربوي الدولي INTEREDU

نســبة حضــور البرنامــج 80 %لبرنامــج التدريــب العــام، 100 % لباقــي البرامــج التدريبيــة فــي برنامــج تدريــب مدربــي التربــوي الدولــي INTEREDU .
أداء جميع المهام الأدائية في التدريب بنسبة إتقان 90 %على الأقل.
توصيات لجنة التقويم والمتابعة التربوي الدولي INTEREDU .
إجتياز التطبيق التجريبي المصغر بنجاح بنسبة ٨٠.٪
وفـي حالـة وجـود شـهادة تثبت حصول المـدرب على موضوعـات التدريب والمهارات الأساسـية فإنـه يدخـل مباشـرة إلـى باقـي البرامـج الخاصـة التربـوي الدولـي INTEREDU

مراحل برنامج تدريب مدربي التربوي الدولي INTEREDU

1. ترشيح المدرب من قبل جهة تعنى بالتدريب.
2. في حال رشح المدرب نفسه و/ أو استكمل مراحل الترشيح يقوم بما يأتي:
الحصول على طب الترشيح من شركة رواد المعرفة للتدريب والتعليم.
تحقيق المعايير السبعة المطلوبة (معايير اختيار المدرب).
تعبئة النماذج المطلوبة.
تسليم الطلب الى منسق التدريب في شركة رواد المعرفة للتدريب والتعليم.
3. التأكد من التزام المتقدم بمؤهلات الترشح.
4. التأكد من التزام المتقدم بالتعليمات الواردة في طلب الترشج.
5. .إرسال رسائل أعتذار للمتقدمين غير المؤهلة طلباتهم مع توضيح سبب عدم القبول.
6. يتـم تقييـم الطلبـات المؤهلـة جميعهـا مـن فبـل فريـق شـركة الـرواد لمعرفـة والتدريـب وفقـاً لكتابـات المعاييـر التـي تـم تقديمهـا مـن قبـل المرشـحين. .
7. دعوة المدربين الحاصلين على أعلى التقديرات للإنضمام إلى فريق المدربين.